Recursos para padres y madres


Recursos para padres y madres


En esta sección queremos subir artículos, información y enlaces que os puedan ayudar en todos aquellos temas que os puedan preocupar.
Si hay algún tema en particular del que queráis tener información no dudéis en mandarnos vuestras sugerencias a nuestro correo ampasantoangelpalencia@gmail.com

Guía de actuación contra el ciberacoso

En el Portal de Educación de la Junta de Castilla y León nos hemos encontrado con esta Guía que puede ser de gran utilidad ante los nuevos problemas que nos plantea el uso de las TIC por nuestros hijos, tenemos que ser conscientes de su importancia y utilidad siempre que hagamos un uso responsable de las mismas.
Lo podeis ver el siguiente enlace http://www.educa.jcyl.es/es/guiasypublicaciones/guia-actuacion-ciberacoso
Los menores y jóvenes de hoy en día, los llamados «nativos digitales», hacen un uso constante de Internet y se benefician de las innumerables ventajas que conlleva. Información a su alcance, posibilidad de comunicación con sus amigos, vídeos, juegos… La educación en aspectos de seguridad, privacidad, protección de los derechos de las personas etc. es algo que se debe enseñar desde la infancia, ya que los menores acceden desde muy pequeños al mundo digital, las redes sociales, los teléfonos móviles, aplicaciones en smartphones, etc.
La labor de los padres y educadores es primordial en la prevención de los riesgos.Su labor debe de ser la de enseñar y guiar a sus hijos/alumnos cuando comienzan su andadura por Internet. Sin embargo, en ocasiones son los propios padres los que desconocen los peligros reales a los que se pueden estar enfrentando sus hijos, cómo prevenirlos y educar a los menores para qué no se vean afectados por los mismos o conocer los pasos a dar en el caso de haber sido víctima de alguno de ellos.
Por este motivo, hay dos riesgos que siempre han existido: el acoso escolar llevado entre alumnos o el acoso por parte de un adulto a un menor con fin sexual, que se han «adaptado» a las nuevas tecnologías bajo los nombres de: ciberbullying y grooming.
Cuando hablamos de ciberbullying, es el acoso entre iguales, que siempre ha existido, pero llevado a cabo a través de medios telemáticos como Internet, teléfonos móviles, smartphones, vídeojuegos, etc. Tanto el acosador, como la víctima, suelen ser personas de la misma o similar edad. Por norma general, viene asociado con amenazas, insultos, vejaciones o de la creación de perfiles en redes sociales suplantando la identidad de la víctima y asociándola a contenidos vejatorios, del etiquetado de fotografías de otras personas o cosas con intención ofensiva hacia la víctima…
Cuando hablamos grooming estamos hablando de una situación de acoso hacia el menor procedente de una persona mayor con finalidad sexual explícita o implícita. Por norma general, un adulto desarrolla una serie de acciones para ganarse la confianza del niño con el fin de obtener concesiones de índole sexual. Suelen incluir actuaciones que van desde un acercamiento con empatía y/o engaños, hasta chantaje para obtener imágenes comprometidas del menor y, en casos extremos, pretenden un encuentro en persona.
A lo largo de esta guía se verán tanto los aspectos educativos y preventivos, cómo de actuación ante este tipo de situaciones tanto con el acosado, como con el acosador.
Esta guía es fruto de la colaboración de un grupo de expertos que desde diferentes ámbitos y experiencias, han puesto su conocimiento a disposición de los padres y profesores para educar y concienciar a sus hijos en materia de seguridad en Internet.
O directamente descargando el siguiente pdf Guía Ciberacoso

Prevención: Ocio y Alcohol

En la última revista de la Concapa aparece un artículo interesante que en colaboración con el Plan Nacional sobre Drogas, proporciona información sobre el problema del alcohol entre los jóvenes, centrada en los usos y características de esta sustancia y en las estrategias más adecuadas para prevenir sus consecuencias indeseables; si estais interesados pinchar en Prevención Ocio y Alcohol

Recursos Didácticos

Desde el Portal de Educación de la Junta de Castilla y León se facilita una zona virtual donde los alumnos por ciclos pueden entrar y encontrar material de apoyo de sus asignaturas, aplicaciones y juegos. De esta manera podemos conseguir que nuestros hijos aprendan y refuercen los conocimientos adquiridos através del juego y de una manera amena y divertida.
A continuación os facilitamos los enlaces por ciclos:
INFANTIL
PRIMARIA
SECUNDARIA  

MOTIVOS PARA ASOCIARTE

MOTIVOS PARA ASOCIARTE


1.     Porque la Educación de nuestros hijos en el Centro, es también nuestra responsabilidad.

2.    Porque si los padres no somos capaces de motivarnos y participar activamente en la educación de nuestros hijos en el Centro, ¿quién lo hará? ¿por quién tenemos que hacerlo si no?

3.    Por la necesidad de plantear unidos nuestras inquietudes y propuestas que ayuden a mejorar día a día la educación integral de nuestros hijos.

4.    Por plantear nuestros ofrecimientos e ideas de manera conjunta y no individual.

5.    Porque asociarse hace que nuestras iniciativas se respeten más por los propios padres y por el Centro.

6.    Porque nuestra participación y actividad en el AMPA sirve de ejemplo a nuestros hijos para su desarrollo e implicación en su futura sociedad, creando en ellos cauces de expresión y de responsabilidades.

7.    Porque debemos promover la participación del los padres en la gestión educativa del Centro.

8.    Porque podemos promover actividades complementarias al Centro encaminadas a la formación integral de nuestros hijos.

9.    Porque TODOS somos importantes a la hora de formar y mejorar la calidad de vida de nuestros hijos.

¿Qué es una AMPA?

 A.M.P.A. son las siglas o acrónimo de “Asociación de Madres y Padres de Alumnos”.

Un AMPA agrupa por tanto a las madres y padres de los alumnos matriculados en un centro educativo; en nuestro caso el colegio Santo Ángel de Palencia.

Las AMPAS se crean al amparo de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación, que “garantiza la libertad de asociación de padres de alumnos”. El Real Decreto 1533/1986 de 11 de julio regula la forma de creación y funcionamiento de la AMPAS., y relaciona además, cuáles deben ser sus finalidades:
  • Asistir a los padres o tutores en todo aquellos que concierne a la educación de sus hijos o pupilos.
  • Colaborar en las actividades educativas de los centros
  • Promover la participación de los padres de los alumnos en la gestión del centro
  • Asistir a los padres de alumnos en el ejercicio de su derecho a intervenir en el control y gestión de los centros sostenidos con fondos públicos
  • Facilitar la representación y la participación de los padres de los alumnos en los consejos escolares de los centros públicos y concertados y en otros órganos colegiados.
  • Cualesquiera otras que, en el marco de la normativa a que se refiere el artículo anterior, le asignen sus respectivos estatutos.
El AMPA no forma parte ni de las estructuras de la Administración Educativa (en nuestro ámbito la Consejería de Educación de la Comunidad de Castilla y León y la Dirección Provincial de Palencia) ni de la Dirección del Centro, si bien, colabora con ésta última en la gestión del mismo.
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